Formations
Définir les RPS et la QVCT, identifier leurs causes et conséquences, connaître le cadre juridique et les principes généraux de prévention pour mieux agir sur les risques professionnels.
Comprendre les enjeux et spécificités du télétravail, repérer ses opportunités et points de vigilance, puis adopter les conditions matérielles, physiques et psychiques pour télétravailler efficacement.
Tous les agents de la fonction publique peuvent bénéficier d’une période de temps partiel thérapeutique dont les modalités d’octroi varient en fonction du statut de ces derniers.
Identifier les types de handicap et leurs impacts, comprendre la réglementation et les obligations publiques, mobiliser les acteurs utiles pour mieux accueillir tous les publics.
Comprendre et identifier les déterminants d’une activité, les relier aux facteurs de risques, puis analyser les situations de travail afin de mieux les transformer et d’améliorer durablement les conditions de travail.
Maîtriser les 4 dimensions du référentiel SLAC, Sens, Lien, Activité et Confort, et animer un espace de discussion avec le jeu SLAC pour construire un plan d’actions QVCT améliorant les conditions de travail.
Échanger sur son action d’assistant de prévention, partager des exemples et outils éprouvés, renforcer ses compétences et actualiser ses connaissances en santé et sécurité au sein de sa collectivité territoriale sûr.
Définir les risques professionnels, comprendre les conséquences du CITIS dans les établissements et appréhender les droits de l’agent liés à cette reconnaissance pour sécuriser leur prise en charge administrative.
Détecter les risques de TMS et leurs impacts sur la santé des agents, comprendre l’activité humaine au travail, acquérir les bases du fonctionnement du corps et proposer des pistes d’amélioration préventive.
Comprendre les enjeux psychiques du travail et les obligations de prévention des RPS, repérer les signaux faibles et forts de mal-être, adopter une posture de primo-écoutant et agir en prévention.
Identifier les obligations légales en matière d'égalité hommes femmes, définir les bonnes pratiques d’une stratégie dédiée, construire un plan d’action et identifier les actions possibles pour progresser.
Se positionner dans la collectivité, comprendre les attentes liées au rôle d’assistant de prévention, acquérir les repères essentiels et intervenir dans une démarche de prévention des risques professionnels adaptée.