Objectifs pédagogiques
- Identifier les enjeux relatifs à l’approche de la santé au travail par la QVCT
- Organiser la démarche QVCT de votre organisation avec l’appui d’un référentiel, afin de définir les objectifs à atteindre
- Prioriser les axes d’expérimentation envisageables afin de renforcer la promotion de la QVCT au sein de votre structure
- Instaurer une amélioration continue de la QVCT
Prérequis
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
Intervenant
Formation animée par un(e) consultant(e) spécialisé(e) en santé au travail.
Méthode pédagogique
- Présentation d’un modèle d’analyse des pratiques organisationnelles à impact sur la QVCT et transfert de méthode
- Réflexion collective sur les enjeux de vraies approches QVCT sur la santé psychologique au travail et la performance organisationnelle
- Retours d’expérience issus de structures comparables ayant déjà engagé des démarches QVCT
Programme
1. La QVCT face aux enjeux de la santé au travail
- Travail et santé psychique (modèles théoriques en appui de la QVCT)
- Conciliation entre santé et performance des organisations
- Cadre réglementaire : ANI 2020 QVCT, position du Législateur à propos du lien entre QVCT et prévention des risques
2. La QVCT : définition, principes, spécificités
- Des RPS à la QVCT, un changement de paradigme : enjeux
- L’approche de l’organisation du travail par la QVCT: principes d’action
- L’organisation et l’amélioration continue de la QVCT (référentiel I-QVCT)
- L’inscription de la QVCT dans une logique apprenante et participative (spécificité de la conduite de projet)
- Les modèles mobilisés dans la QVCT (pratiques organisationnelles vertueuses, modèle JD-R)
3. Assurer le déploiement de la démarche QVCT : l’analyse des pratiques organisationnelles à impact
- La méthodologie projet appliquée à la démarche QVCT
- Les acteurs internes et externes de la démarche QVCT
- Les 5 étapes d’une démarche QVCT
- Les outils pratiques au service du pilotage et du déploiement d’une démarche QVCT dans votre organisation
Évaluation
Tout au long de la formation des exercices ou des quiz permettent d’évaluer l’acquisition des connaissances et des compétences et l’atteinte des objectifs. Une évaluation de la satisfaction des participants est recueillie en fin de formation.
Format d’intervention
Présentiel , distanciel
Votre secteur d’activité
Santé
Médico-Social
Territorial
Vous êtes
Membre de la Direction (DRH, DGS…), chargé(e) de mission, membre du CST/CSE, conseiller(ère) prévention, médecin de prévention, encadrant…
Date et lieu
Pour l’inter : 7 décembre 2026 à Distance
1 jour : 09h00 – 17h00
Note
Réservé à nos clients assurance
Référence OV43