Objectifs pédagogiques
- Identifier les liens entre QVCT et GPEC/GPMC
- S’approprier les principes et les étapes d’une démarche GPEEC/GMPC au sein de votre structure
- Connaitre les principaux outils de la GPEC/GPMC relatifs à l’attractivité, la fidélisation et à la prévention de l’usure professionnelle
Prérequis
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
Intervenant
Formation animée par un(e) consultant(e) spécialisé(e) en ressources humaines.
Méthode pédagogique
- Apports de méthodes et d’outils en GPEEC/GPMC, QVCT et gestion de projet Construction du projet de sa structure à travers des exercices pratiques appliqués (tant sur la méthodologie que sur certains outils)
- Retour d’expérience et de nombreux échanges autour de bonnes pratiques sur la mise en œuvre de cette démarche
Programme
1. Les enjeux QVCT et de la gestion prévisionnelle des emplois/métiers et des compétences
- QVCT et GPEEC/GMPC : de quoi parle-t-on ?
- Liens entre GPEEC /GMPC et Lignes Directrices de Gestion
- Comment la GPEEC/GPMC peut-elle répondre aux enjeux de QVCT portant sur l’attractivité, la fidélisation et la prévention de l’usure professionnelle ?
- Les obligations et incitations à prendre en compte
2. Piloter une démarche de GPEEC/GPMC pour anticiper
- Conduire la démarche en mode projet
- Identifier les acteurs de la démarche (personnel RH, cadres, Comité Social et Technique etc.)
- Partager une culture « GPEEC/GMPC » commune : concepts et outils
- Les grandes étapes de la démarche
- Faut–il parler de GEEPC/GPMC pour embarquer les parties prenantes ? (Plan de communication)
- Déterminer des indicateurs de suivi
3. Mettre en œuvre une démarche GPEC/GPMC pour soutenir l’attractivité, la fidélisation et la prévention de l’usure professionnelle
- L’état des lieux, méthode et outils : réaliser une analyse quantitative outils et une analyse qualitative centrées sur ces trois enjeux de QVCT
- De la stratégie à la mesure des écarts entre les données recueillies et celles attendues
- Le plan d’action :
✓ Articuler la démarche GPEEC/GPMC avec les autres processus RH (recrutement, formation, évaluation, gestion des âges etc.)
✓ Réaliser le plan d’actions RH et prioriser les actions au regard des enjeux d’attractivité, de fidélisation et de prévention de l’usure professionnelle
✓ Exemples de plans et d’actions - Les clés d’une démarche de GPEEC/GPMC réussie
Évaluation
Tout au long de la formation des exercices ou des quiz permettent d’évaluer l’acquisition des connaissances et des compétences et l’atteint des objectifs. Une évaluation de la satisfaction des participants est recueillie en fin de formation.
Format d’intervention
Présentiel
Votre secteur d’activité
Santé
Médico-Social
Vous êtes
Membre de la Direction (DRH, DGS…), chargé(e) de mission, membre du CST, cadre., Responsable prévention, Chef de projet QVCT et ou GPEEC/GPMC
Date et lieu
sur demande
2 jours : 09h00 – 17h00
Tarifs
devis sur demande
Référence OV42