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Mettre en place un dispositif d’accueil, de suivi et d’intégration des nouveaux arrivants


Objectifs pédagogiques

  • Mettre en œuvre l’accueil des nouveaux arrivants et faciliter leur intégration dans leur environnement professionnel, dans un processus lié à la QVCT, et pour cela :
  • Dès la phase de recrutement, définir et formaliser les conditions d’accueil des
    candidats mettant en avant la structure, son fonctionnement et son environnement
  • Définir les conditions d’arrivée et les parcours des nouveaux agents, de manière
    générale et en fonction des spécificités des services
  • Organiser les modalités et le calendrier du suivi et du bilan de l’intégration

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Intervenant

Cette formation est animée par un(e) consultant(e) spécialisé(e) en management des
ressources humaines.

Méthode pédagogique

Alternance d’apports théoriques, d’outils opérationnels et de techniques d’animation
favorisant l’appropriation des outils et les retours d’expériences.


Programme

1. Accueil, suivi et intégration : de quoi parle-t-on?

  • Définition
  • Les enjeux liés à l’accueil et l’intégration d’un nouvel agent
  • Le concept « d’onboarding »
  • Le concept de « marque employeur »

2. Le processus d’accueil, de suivi et d’intégration du nouvel
arrivant

  • Intégrer le processus d’accueil, de suivi et d’intégration dans une démarche QVCT
  • Définir les étapes de l’accueil et de l’intégration
  • Identifier les acteurs concernés
  • Communiquer avec l’équipe pour préparer l’arrivée du nouvel agent
  • Focus sur un outil : le livret d’accueil

3. Organiser les modalités et le calendrier du suivi et du bilan de l’intégration

  • Organiser les modalités de l’accueil et de l’intégration
  • Organiser l’intégration dans le temps
  • Construire un outil de suivi de « l’expérience » du nouvel agent

4. Partager les pratiques et les outils mis en œuvre et identifier les axes d’amélioration

  • Partage des outils mis en œuvre, des résultats obtenus
  • Benchmark de pratiques existantes
  • Atelier de « fast » co-développement : Résolution de difficultés rencontrées

Évaluation

Tout au long de la formation des exercices ou des quiz permettent d’évaluer l’acquisition des connaissances et des compétences et l’atteinte des objectifs. Une évaluation de la satisfaction des participants est recueillie en fin de formation.

Contactez-nous

Format d’intervention
Présentiel

Votre secteur d’activité

Santé

Médico-Social

Territorial

Vous êtes

Directeur(trice) des
Ressources Humaines,
chargé(e) de recrutement,
cadre, responsable d’équipe.

Date et lieu

Pour l’inter : information
disponible sur notre site
www.relyens.eu

Pour l’intra : sur
demande

2 jour : 9h00 – 17h00

Note

Réservé à nos clients assurance


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