Formations
Maîtriser les 4 dimensions du référentiel SLAC, Sens, Lien, Activité et Confort, et animer un espace de discussion avec le jeu SLAC pour construire un plan d’actions QVCT améliorant les conditions de travail.
Échanger sur son action d’assistant de prévention, partager des exemples et outils éprouvés, renforcer ses compétences et actualiser ses connaissances en santé et sécurité au sein de sa collectivité territoriale sûr.
Définir les risques professionnels, comprendre les conséquences du CITIS dans les établissements et appréhender les droits de l’agent liés à cette reconnaissance pour sécuriser leur prise en charge administrative.
Détecter les risques de TMS et leurs impacts sur la santé des agents, comprendre l’activité humaine au travail, acquérir les bases du fonctionnement du corps et proposer des pistes d’amélioration préventive.
Se positionner dans la collectivité, comprendre les attentes liées au rôle d’assistant de prévention, acquérir les repères essentiels et intervenir dans une démarche de prévention des risques professionnels adaptée.
Se positionner dans la collectivité, comprendre les attentes liées au rôle d’assistant de prévention, acquérir les repères essentiels et intervenir dans une démarche de prévention des risques professionnels adaptée.
Aborder la gestion sous l’angle de la réduction de l’absentéisme, analyser les dossiers et déclarations, mobiliser les acteurs internes, proposer des actions correctives et adapter sa posture avec les agents malades.
Organiser son discours, valoriser son parcours et ses compétences, gérer son trac, puis argumenter clairement son projet professionnel devant un jury ou un recruteur avec assurance et méthode adaptée.
Connaître les fondements du co-développement, pratiquer les postures de client et consultant lors d’ateliers, et identifier les bonnes pratiques pour animer efficacement un atelier de co-développement.
Comprendre les liens entre QVCT et GPEC/GPMC, s’approprier les étapes d’une démarche GPEEC/GPMC et connaître les principaux outils liés à l’attractivité, la fidélisation et la prévention de l’usure professionnelle.
Connaître les démarches de prévention à mettre en œuvre, clarifier le rôle de chaque acteur, disposer d’outils pour gérer la prévention au quotidien et repérer les situations à risque afin d’y remédier.
Comprendre la physiologie du stress et ses manifestations, évaluer les facteurs de stress dans l’environnement de travail et développer des ressources adaptées pour prévenir le stress.